Клуб Компании Дама Дома.

Слышала 2 противоположные мнения -
1) Ребенка можно воспитать. Не важно, какие у него гены, важно воспитание.
2) Главное - гены. Воспитанием можно лишь скорректировать поведение процентов на 5-10.
И в связи с этим у меня вопрос -
А кто-нибудь может похвастаться, что воспитал в ребенке какую-нибудь черту, не характерную от рождения (или наоборот исправил черту, характерную от рождения). Но именно черту характера, привычки (игрушки убирать или читать на ночь) не считаются.

а как определить была "эта черта " заложена изначально или не была?

А мне вообще вопрос кажется немного странным... Вы говорите "исправил черту, характерную от рождения", т. е характер ребенка и его индивидуальность можно "сломать"?
Кто-то из великих сказал: "Воспитание может все", но я с ним не согласна, потому что, конечно, от воспитания очень многое зависит, но все равно гены есть гены и их проявление не скроешь. То, что укоренилось в поколениях, невозможно сломать воспитанием. И, например, если ваш ребенок пассивный и инертный, то, как бы вы его не воспитывали, деятельного бизнесмена вы из него не сделаете...

Несомненно, что окружающая обстановка очень влияет на ребенка. Если это спокойная, любящая семья, то и ребенок в ней развивается адекватный. А вот если у вас не хватает времени, на то чтобы общаться с ребенком, а еще более того у вас в семье скандалы и прочие неприятности, то и ребенок соответственно будет развиваться агрессивным. Самое плохое, что гораздо легче развить плохие качества, чем хорошие.

Я думаю, что наши дети- это 50% гены, от них никуда не денешься. А 50% - это воспитание. Наша задача в положенные нам 50% добавить как можно больше хорошего и позитивного. Воспитание- это очень сложный процесс, мы каждый день добавляем в него что-то новое. Нужно определить приоритеты: отношение к друзьям, к родителям, к каким - то человеческим качествам (дружба, предательство, честность).

Гены - это основа. Воспитывайте, если есть время. Это все-равно, что работать с куском пластилина. Вот вам дали кусок синего пластилина. А вы лепите любое существо какое хотите.
Хотя самое главное в воспитании - это объяснить ребенку самые основные моменты в жизни, которые необходимо знать всем. А ребенок должен быть самим собой. А вы его всего лишь направляете по жизни и помогаете в достижении поставленных целей.

Гены предопределяют физические качества, например, быстроту реакции, способность к математике, но никак в генах не прописано, будет человек добрым или злым. Я вообще считаю, что терпение и труд все перетрут.

Если ребенок родился, например, медлительным, то как его не подгоняй - быстрей не сделает.

Может, и не надо подгонять. Он будет делать все аккуратнее, чем остальные быстрые дети. Наверное, он не станет чемпионом по бегу, но сможет кропотливо решать какую-нибудь научную проблему.

Когда у ребенка все получается и все хорошо, нам хочется думать, что это наследственное, это наши гены. А если что-то неполучается, то мы тут же недоумеваем: ну в кого ты такой уродился?

У моего ребенка присутствуют некоторые такие черты, которые я всячески пытаюсь изменить. Но, увы, никак не получается. Наверное, если он таким родился, то его уже не переделать.

Сколько бы не рассуждали на эту тему, но все-таки все согласны с тем, что воспитывать ребенка нужно,обязательно нужно.
Чем раньше начинаем, тем больше шансов на успех. С детства закладываются привычки, интерес к книгам, театру, всему интересному. Ребенок не сможет узнать это без вашей помощи. Главное -терпения и любви родителям.

От рождения в нас заложен темперамент, который зависит от скорости протекания процессов в центральной нервной системе. Не пытайтесь требовать от флегматика, меланхолика делать что-то быстро. Вы так же не исправите холерика, который очень эмоционален и подвижен. Поэтому воспитывать, учить детей нужно с учётом их темперамента.

Гены конечно играют не мало важную роль в жизни человека, но при большом желании их можно скоректировать, может быть не полностью искоренить, но исправить явные недостатки можно. Сужу по своему опыту. Да, много усилий пришлось приложить, но все папины замашки и повадки вычеркнула из жизни дочери.

Конечно, ребенок рождается уже с характером. Читала книгу американских психологов, они очень аргументированно это доказывали, например, если посмотреть, как ведут себя новорожденные, когда голодные: один орет, другой лежит тихонько. И мне кажется, что речь может идти не совсем об искоренении одних черт характера и появлению других. Скорее всего, надо объяснять ребенку, что хорошо и что плохо и помогать преодолевать свои недостатки или отрицательные черты характера, по крайней мере. учиться подавлять их. И большое значение имеет атмосфера семьи, в которой ребенок растет, в криках и постоянных скандалах все самое худшее будет лезть наружу.

мне кажется, похвастаться (или ужаснуться), что "я воспитал в ребенке какую-нибудь черту, не характерную от рождения (или наоборот исправил черту, характерную от рождения)" можно только тогда, когда ребенок будет и сам в преклонном возрасте.
воспитание - это процесс, длинною в жизнь. И зачастую результат наших усилий вовсе не оправдывает ожиданий

Как верно сказано!!

Больше всего меня раздражают мнения по поводу того, кто именно дилжен воспитывать ребенка, или дискуссии в семье на тему "папа лучший воспитатель, чем мама" и наоборот. Важно понимать, что воспитание ребенка - это сложный и самое главное этапный процесс, где главное не кто воспитал, а КАК воспитал.

Те положительные черты характера ребенка, данные ему от рождения, надо поощрять, а негативные - всячески подавлять. Порой, воспитывая ребенка, удивляешься, что учишь одному, а в ответ получаешь противоположное качество характера. Но здесь, главное, не опускать рук, а продолжать сеять доброе, светлое, милосердное и т.д.

Что-то эти американские психологи напутали. Где это видано, чтоб голодный младенец лежал себе спокойно и терпел муки голода?! Да ничего подобного – если на его писк не обращают внимания, будет орать еще громче, пока не подойдут. Это же на уровне инстинкта заложено в малыше. Потому что другого способа, кроме плача и крика, у ребенка, который еще не умеет сказать, что ему что-то нужно, у него просто нет!

Действительно, насчёт реакций на голод у новорождённых странно.
Если ребёнок здоров и давно не кормлен, он обычно кричит.

Ох уж эти американцы, опять пытаются изобрести велосипед. Ребенок, когда голодный, всегда кричит.))) Проверено не только мной.))